管家听了，第一次对王金宝的话感到心中厌恶，心说朝廷就算是邀买人心，那也比有些人一毛不拔好。
王金宝又问道：“这学堂有多少学生，多少先生？”
管家回道：“听说有五个先生，三百多个学生，附近两个村的孩子都在这学堂读书。”
王金宝不屑一顾，笑道：“果然不出我所料，朝廷压根就没想把学堂办好。试问一个先生要教六十多个学生，这如何教的好？朝廷之所以这样做，便是为了稳定天下，他把在豪强大户身上掠夺的钱财，分一点出来办学堂，等到局势太平，公办学堂也就荒废了，什么杀富济贫，我看杀富是真，济贫却是假。”
说完，王金宝反应过来，下意识的看了一眼管家，见他并无异样，这才稍稍放心。
就刚才这番话，若是传到官府去，那可就麻烦了。
王金宝对管家道：“你家中老人孩子多，花销大，以后每月工钱加两成。”
说这话的时候，王金宝感觉自己心里在滴血。
管家喜出望外，赶紧谢道：“多谢主君，多谢主君。”
第二日，王金宝出了家门，去自家店铺查账，路过公办学堂的时候，只听见朗朗上口的读书声传来，声音里面充满着朝气蓬勃之感。
王金宝让马夫停下马车，然后从马车上走了下来，来到公办学堂前。
只见这学堂很是简陋，不过是由一些简单的木板木柱搭建而成，宽敞是宽敞，但却四处透风。
这若是遇到下雨天，许多雨水都要飘打进去，里面的学生根本没办法读书，这般条件，与书院简直是天差地别。
然而如此简陋的条件，与之形成鲜明对比的却是那些孩童，他们人人都朝气蓬勃，努力向上，这种感觉，王金宝有些熟悉，但是又感觉陌生。
看了一会，恰到学堂放课，学生回家吃饭，许多学生成群结队离开学堂，也有些家长亲自来接年龄幼小的孩子。
只见一个农户一脸慈爱的将孩子抱起，说道：“小五，今天学的怎么样？在学堂乖吗？有没有听先生的话？”
“嗯。”
那孩子重重的“嗯”了一声，点头说道：“我很乖，很听先生的话，先生还表扬我，说我又多认识
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