小晟晟并不知道他的爸爸妈妈此刻就在另外一间房里,相拥着看他嚎啕大哭。
他大哭了一场后，有些累，躺在小床上，哽咽着,没多会就睡着了。
下午教室里的情况比上午好了很多,幼儿园的老师带着他们做游戏,他们也渐渐开始能听进去老师说的话,认真的跟老师玩游戏。
为了让班级里小朋友们尽快熟悉起来，老师让小朋友们手拉手转圈圈,做自我介绍。
班级里座位的排序位置和午睡时小床的排位是一样的，小晟晟旁边的依旧是那位向小晟晟倾诉想爸爸的小朋友，他叫高泽辰，在记住小晟晟的名字后,他时不时就要探头过来和小晟晟说悄悄话。
“秦晟,我想爸爸,你想爸爸吗？”
小晟晟抿着唇,不理他。
高泽辰小朋友非常有毅力，“秦晟,我想爸爸。”
小晟晟想到中午就是因为他不停的跟自己哭诉想爸爸，自己才会忍不住哭,心里气他,想离他远点,但老师说了,同学间要互相友爱,他只能忍着他，板着小脸说：“我不想爸爸，我想妈妈。”
高泽辰像颗墙头草一样,喊了一上午想爸爸，突然跟着小晟晟一起把思念的心转向妈妈：“我想妈妈，呜呜呜。”
他又开始哭了，瞥着小嘴，眼泪不停的往下掉。
老师连忙跑过来安慰他，看了眼旁边的小晟晟，怕小晟晟像中午时一样跟着高泽辰一起哭，转过头对小晟晟说：“晟晟小朋友，老师发现你是个聪明的宝宝，可以帮老师个忙吗？”
小晟晟点头，“可以。”
老师：“高泽辰小朋友想妈妈了，你能不能帮老师安慰安慰他，陪他一起做游戏，让他不要哭了。”
在老师询问的目光中，小晟晟点了点头，说：“可以。”
老师的这一招对小晟晟很有用，他自觉担负着哄高泽辰不哭的任务，加上老师夸他是个聪明的宝宝，为了对得起老师的夸奖，他绞尽脑汁，把自己所有的玩具都分享给高泽辰，成功把高泽辰从思念爸爸妈妈的情绪中拯救出来。
临近下课的时候，老师奖励了小晟晟一朵小红花，小晟晟开心的把小红花接过去，准备下课后拿给爸爸妈妈看，然后就发现，老师给班级里每个小朋友都奖励了小红花，那朵刚刚
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