第28章
一眨眼,期末周开始了。
卡师学院一共三门必修课，分别是邬雪仪教的《卡牌制作》、亚当的《基础材料及实践》和冯修斯的《载体介绍与炮制》，囊括了一张卡牌从载体到制作的所有流程。
因此三门主课的期末考核也一脉相承。
简单点说,就是要将载体课和卡墨课的期末考核作品，拿到卡牌制作课上制作成卡牌，邬雪仪又在学期一开始提出了使用金甲蛇鳞作为载体，考核难度比往年翻了一倍还不止。
炮制金甲蛇鳞做载体并不难,意味着在冯修斯的考核里拿到高分的可能性基本为零。而使用金甲蛇鳞的难度已经够高,再制作复杂的卡墨就是给自己添堵,学生们也很难在亚当的考核里拿到很高的分数。
要想顺利通过期末考核,关键在于邬雪仪的卡牌制作。
好在邬雪仪也并不没有那么铁石心肠。
她将50%的期末考核评分与50%的课堂表现加起来的总分作为最终期末成绩,三门主课总分低于200分的学生将登上开除名单。
这让二年级学生们顿时松了口气。
只要平时表现优异，哪怕期末考核不及格,依旧可以过关。
在邬雪仪的高压教学下，他们哪敢放肆？全都乖得很。
可真到考核开始，才发现邬雪仪给他们挖了一个坑。
很多学生却早已噗通噗通地跳了进去。
金甲蛇鳞制作难度大,哪怕邬雪仪提前一个学期就告诉了他们考题，学生的制卡成功率也高不到哪里去，更不用说制出具有超凡能力的战卡。
为了降低难度,他们不得不配置低难度的卡墨,这势必会引起亚当的不满，考核成绩高不到哪里去。
冯修斯的载体炮制考核也是同理。
那么问题来了，如果学生想靠卡墨和载体课拉分，那么制作课一定超低分,甚至零分。
通过的概率无限接近于零。
说到底还是要精打细算。
全班同学不一而足地制作毫无难度的低级卡墨,让主考的亚当很十分的不高兴。就连最被亚当看好的扬·坎布尔,在卡墨课程的期末考试成绩也不过75分,更不用说其他人了。
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