高专二年级学生熊猫是特殊的,他是校长夜蛾正道制作出来的变异傀儡咒骸，具备人类的情感。
除了外形是熊猫，其他与人无二。
之前伊泽杉给二年级上数学课时,看到学生里面还有一只大熊猫时，惊为天人！
哇,谁不喜欢一个毛茸茸、善解人意的大熊猫？这可是滚滚啊！
伊泽杉擅长人造人制造，在初见的震惊后,他很快判断出熊猫是人为制造出来的傀儡生命，他强忍着研究的好奇心,老老实实给二年级学生上了数学课后,立刻去找了夜蛾正道。
学校里有个熊猫傀儡,校长肯定知道是怎么回事。
夜蛾正道正为五条悟分摊给他的一大堆工作和文件头疼，听明了伊泽杉的来意，顿时脑袋嗡一声大了。
夜蛾正道当初制造熊猫,差点被总监部高层判死刑。
毕竟创造生命过于禁忌，最重要的是夜蛾正道谎称熊猫的出生是个意外，绝不会有第二个了,也没有交出具体制作方法，两边闹出了很大的风波。
虽然五条悟给伊泽杉做背书,但夜蛾正道并不想将早年的黑历史宣传出去,他打算含糊其辞：“啊，熊猫的情况是特殊机密……”
“其实我也会做，我还做过一个女儿。”伊泽杉当机立断,爆料道：“我用龙之心作为魔力来源，用当时最顶级的材料构建她的身体，给她刻画了星球吐息的印痕，为后来她创立国家、征战沙场打下了坚实基础。”
夜蛾正道：“……”
伊泽杉表示我不是来找茬儿的,我是来加入的。
“我想和制造熊猫的咒术师交流一下技术。”
夜蛾正道有些蠢蠢欲动，他咳嗽了一声，遮遮掩掩地问：“交流什么技术？”
伊泽杉扫了一圈校长室内的各种玩偶，意味深长地说：“人造人的意识生成和智能AI？”
伊泽杉当然不可能说什么创造生命，但他之前恰好和伊莉雅做了技术交换，源于爱因兹贝伦家族的人造人技术足够和夜蛾正道做交流了。
果不其然，看了爱因兹贝伦家以天之圣女制造的各种型号的人造人图纸，夜蛾正道一下子着迷了，他坦然承认了自己是熊猫的老父亲，并热情地和伊泽杉聊起来。
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