文校长给小魔法师们画了一个特别有诱惑的大饼,导致这些学生们一有空就在那练习魔法，哪怕憋半天就召唤出一两滴,也是他们尽全力了。这是他们入学以来第一次如此刻苦勤奋,夏冬蕊都要感动哭了。
这些孩子，果然还是要有奖励吊在前面才能调动他们全部的积极性，所以她想着,要不要在中高考时也给他们画个大饼，说不定还能出个省状元呢。夏冬蕊美滋滋地幻想了一下。
谁不希望自己手底下的学生都是天赋异禀的天才呢,但大部分人的成功都是靠勤奋,就比如她自己。她上学的时候已经够努力了，但有些东西脑袋就是转不过来弯。所以在面对这些学生时,她也不会太过苛责，能用奖励调动积极性是最好的。
吃饭的时候那些老师还讨论呢,这些孩子是怎么了，没事就看他们握着魔杖念咒,如果能将学魔法的劲稍微分给文化课就好了。
夏冬蕊将小魔法师们的努力看在眼中，虽然说着等全学会了就带他们去体验新东西，但也不会真叫他们失望。只要努力过了，就够了,每个人的天赋都不同。有人终其一生才只会几个魔法呢,如果因为个别天赋不好的学生无法去魔法森林冒险，小魔法师们难免会怪罪对方，这样不好。
所以夏冬蕊的教学理念是,你可以失败,但不能摆烂。在他们还在为奖励努力时,夏冬蕊已经去和《走进魔法世界》的导演商量了。他们节目组的观察也不可能一时半会就结束,方便的话帮忙记录一下这次的校园活动。
导演听后面露惊叹,没想到还能有这样的操作，还问她能不能将他们的摄像老师和器材也缩小，也方便拍摄。他有预感，这将是最吸引人的纪录片。
这不是什么难以办到的要求，夏冬蕊很爽快的就同意了，而且镜头与变小的孩子们同一视角，才更有震撼感。正常视角下花精的母树就已经很大了，变小后那就相当于传说中的“世界树”了吧？
“其实如果是夏天会更好的。”导演说。
现在已经快到冬天了，色调也没有夏季那么漂亮。特别是昆虫变少，不然想想在变小时会遇见的各种昆虫，蚂蚁蜜蜂，蚂蚱知了，平时在生活中遇见的弱小生命，在那样视角下一定很有趣。
这样时间一晃到了11月，进度最差的也能召唤出小雨滴
本章未完，点下一页继续阅读。>>>