七月初七，颜氏书院开学已有七天。
想当初，整个学院只有颜家六兄弟作为学员。
短短几日，学院已经收到不少学子。
原来这里的书院，都是不分班的，从童生开始，一直到秀才、进士、最后是三甲。
这也是那些开业那天，其他县城的夫子想来找茬，或憋屈而回的原因。
他们的书院，什么样层次的学子都有，有童生、有秀才、有进士。
而颜氏书院，只收童生。
但颜芊芊有给过提议，建议分班，十五到二十人一个班，每班配一位夫子。
理由是一位夫子带十多二十位学子，夫子不会太累。
如此会更有精力去抓学子的学业。
颜五郎跟林氏认真讨论过这种模式，一致认同采用这种模式。
其实颜芊芊给出的建议不止这一点，还有班与班之间的竞争。
看哪位夫子教的学子，考中秀才的多，可以给予适当的奖励。
但也不能太过激化这种竞争，权当是友谊赛。
颜五郎也就这种模式跟季先生讨论过，季先生既没有赞同，也没有说不好。
只让颜五郎试试看。
于是，如今书院用的便是这种模式。
十五人一个班，如今有六个班，整个学院，共有学子九十人。
颜氏学院的学子人数已经是远远超过其他学院的学子。
但每日仍然有不少附近县城的人过来咨询。
因着这个问题，学院的夫子们产生过激烈的讨论。
有夫子认为，不可再接纳学子，人数太多，也不好管理。
也有夫子认为，学院足够宽敞，还可以接纳些学子，夫子不够，就再请便是。
为此，颜五郎烦恼了一整日，找季先生商量，也没有商量出个结果。
最后，季先生说了一句话：“你既如此烦恼，不如去问问你家侄女。
这种模式是她提起的，或许她有解决办法。”
于是，颜五郎真就问了颜芊芊。
颜芊芊只回了一句话：“有教无类。”
当季先生听到这句话时，眼底不由得露出赞赏。
他偶尔也动过收颜芊芊当弟子的想法，但她的做
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