赵柯在地上找到了蒲扇。
她回忆了一下自己的行动,基本可以确定，是动手的时候随手扔掉了蒲扇。
何百灵舀了一瓢水,倒在她的蒲扇上，帮她冲干净。
赵柯甩了甩水，道：“明天我就去公社一趟，百灵你准备准备，到时候我带你去市里。”
何百灵紧张起来，“赵主任，我准备啥啊？”
赵柯道：“选一首歌练一练,别站在考官面前两眼懵,干什么都不知道。”
至于选什么歌,赵柯帮不了忙,挥挥扇子道别,径直离开她家。
附近几家听见了点儿动静,出来瞧热闹，只看见赵柯抽何百强，教训他，不知道具体发生了啥,看赵柯出来，就向她打听。
赵柯没满足他们的好奇心。
但她看见莫宇站在他家房后,便停在道上,隔着莫家的后园子跟莫宇说话：“明年是不是考初中了？有把握吗？”
莫宇穿过黄瓜地,走到围栏边儿，点头，“有把握。”
挺自信的。
赵柯笑道：“那就行，好好学。”
莫宇停了两秒，问：“赵主任,我读初中、高中，我妈的负担会不会太重？”
“不能算是负担，这是必要投资，将来你有文凭，得到的回报不一样，我以为你这么聪明的孩子，应该能理顺这里面的轻重关系。”
“我知道，但是……我不在家帮忙分担，我妈一个人，太辛苦了……”
少年的肩膀，已经在试图扛起家庭的重担。
有时候不是穷人的孩子早当家，是有爱的孩子更想快点儿长大。
赵柯对每一个孩子，都是一样的话：“你要相信大队。”
她回家后，跟亲妈和姐姐说起何家发生的事儿，“何百强处在确立是非观念的年纪，我抽他一顿，是因为他爹妈不能进行好的言传身教，也是给两家一个台阶下。”
几千年的文化流传下来，观念就是讲究一个圆满，人们更喜闻乐见的是团团圆圆，是和和睦睦，有什么矛盾，常说的也是“不要伤和气”。
赵村儿大队在守护村里的孩子们，而孩子们，也给她上了一课。
圆满，是格局。
化解不如撒一顿气爽快，也麻烦，但更圆满。
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