（v01更）
叶欢：？
这个肯定不可以啊。
这个男人简直了,他直白的话说出来，却并没带任何旖旎的心思，更重要的是,叶欢还不讨厌他,反而觉得这位大佬太惨了。
他做什么孽,被三叔这样教学，完全被迫营业还要装着若无其事也太惨了。
男人似也不在意她的回答，自顾自地把玩着手里的不倒翁，轻笑着问：“这个是什么来着？”
顾烨霖小时候就是个小霸王,又爱玩,什么没玩过,依然觉得手里这个小东西精致得紧。
他一开始还以为是小人，拿起来才发现不是的。
原来的确是一个小人，上小下大圆滚滚的小人,上边刻画的不是人，而是一只小动物，黑色的小脑袋白色的身子,都圆滚滚的,看起来憨憨的凶凶的。
那嘴巴扁平扁平的，这是一只小熊？
“不倒翁。”
叶欢收起来《华夏历代皇帝》的笔记本,整个历史300多位皇帝,叶欢大概能记得个时间线,她是按照最近的时间线,慢慢往前填充,有一些不记得的,就停下来记得了再写进去。
这个年代很多书都是封印状态,她要想去找到还不容易,好在明年活动就结束了，所有这些书，小说，文化名著，电影电视剧等全部都会解开了。
她想了想，大概将历史时间线填好，忘记的就先标记好。
她打算后边去问问人，知道了再填上去。
其实她因为拍戏涉及的历史和人物已经很多了，不过也有一个短板，那就是她找的人物都是有张力，有代表性的那些人物她才去研究。
对那些才当几天几个月皇帝，或者是结局特别不好的又没有什么记忆特点的皇帝她就不记得了。
可她想用人物命运来给孩子做启蒙，那就不可能专是好的，其实那些命运凄惨的也重要。
李世民不是说：“以史为镜可以知兴替，以人为镜可以正衣冠”嘛。[注1]
对温温的教育，她主要是培养女儿‘反校园霸凌’为目标。
主要方法有两个：一个是让她自己有反抗能力，另外则是培养她自信心自尊心。
*
以‘古今中外名人’，‘动物世界’作为启蒙，则是为原著中会
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