秦教授对于每个学生的作业都是很重视的。
哪怕他们上课的时间不多,写出来的东西多半也看不出什么水平差距，但是他还是很认真的每一本作业都细心查看。然后认真的批注，给他们做出评价。
毕竟同学们也是很认真的在完成他所布置的作业。从他看到的这些作业里面可以看出来,这些学生都很踏实。也很努力。他们对于学业的要求并不止于课堂，也会自己做出了解。
他们对计算机的运用范围了解很清楚。在现有的基础上面,对各项运用做出了极为细致的推测。比如多少运算能力,可以使自动控制达到什么程度。这一看也是做了功课的。
对于这样的学生，秦教授心中充满期望。
正是因为每年都有这些生机勃勃，热爱学习的年轻学生的加入,才能不断的为国家各个项目输送人才啊。
他很爱惜这些学生。认为他们是能为祖国创造历史的新一代。
“这个何安娜,是何教授他们的女儿？”秦教授倒是对何安娜有印象。
何教授夫妻也是留苏之后归国的。虽然他们不是学计算机的，但是也提供了一些带回来的书籍资料。为计算机专业曾经编写教材出了一份力的。
他们女儿何安娜在学习上也很有天赋，因为俄语很好，已经帮忙翻译过一些资料了。
她对计算机的了解倒是很深。提出了很多专业性的设想。
这就是她的优势了。她提出的关于晶体管计算机的运用,这是一些学生甚至还没听过概念。
毕竟他们今年才刚刚制造出来的。
秦教授仔细看了看,对她的表现也算满意。这才刚开学没多久,她已经有了自己在技术上面的想法了。
他放下之后,又拿起一份文字篇幅比较长的作业。
翻了翻页数，足足写了许多页。
秦教授惊讶，怎么写这么多？林安安这个学生……就是那个在农村接受教育,在首都半年就考过同校学生,顺利考入清大的学生？这是个十分有天分的学生啊。
他还是很认真的看了起来。
林安安论文方式就和解答难题一样的，一步一步。她自己提出设想,然后一步步的解答。
秦教授开始看着的时候，就觉得这孩子大概
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