“系统出来。”
【来了。】
叶茜茜揪住系统,问它：“你可以把好媳妇系统改成好学生系统吗？”
【原则上是不可以的，但如果宿主一定要改的话，系统可以用□□创造一个好学生系统。】
“□□创造？”
【是的。】
“创造出来的好学生系统和好媳妇系统有什么区别？”
【由系统□□创造出来的好学生系统会一直受本系统的控制，且好学生系统没有自主意识,本质上只是一个低智能的创造品。】
叶茜茜好像听懂了,又好像没有听懂。
思考片刻,她问：“是和福运系统一样的低智能系统吗？”
【是的。】
如果是和福运系统一样的低智能系统,倒是可以创造出来给两个表妹使用。
只是福运系统会掠夺别人的福运，叶茜茜有些担心系统创造出来的好学生系统会掠夺别人的学习能力。
“好学生系统有什么弊端吗？比如说会自动掠夺别人的学习能力什么的。”
【不会哦。本质上来说，系统创造出来的好学生系统只是系统的□□，该系统的运行都由系统,哦不,都可以由宿主您控制。您想让它掠夺别人的学习能力，它可以掠夺别人的学习能力,您要是不让它掠夺别人的学习能力，它就不能掠夺别人的学习能力。】
这次，叶茜茜听懂了。
系统的意思是它创造出来的好学生系统只有她这个宿主可以控制，即使把系统给了大表妹和小表妹,俩人也不能控制系统掠夺别人的学习能力。
叶茜茜放心了，吩咐系统：“创造两个好学生系统需要多长时间？”
【这得看宿主您的要求。】
“比如？”
【如果您要系统创造出一个和系统几乎一样的系统，则需要两个月时间，如果您只需要系统创造一个最低版本的系统，那么系统只需要五个小时就能创造出来。】
“最低版本的系统有什么功能？”
【系统创造出来的最低版本的好学生系统有两大功能,一是辅助宿主学习，二是引导宿主成为德智体美劳全
本章未完，点下一页继续阅读。>>>