邢周来电话，主要就是为了问小孩走了没有。
方闲说小孩去照片复查了，等会儿应该会回科室。邢周就直接挂断电话。
没过多久，方闲就看到了邢周一个人行色匆匆地走进了科室。在邢周的身后，卢俊维横在邢周的左侧，满脸都写满了着急之色，正和邢周说些什么。
邢周此刻的神色也颇为有点不太好看，他看到方闲后，就把方闲带到了王主任的专用办公室里。
王主任是上一任的病区主任。
还把门给关上了，把卢俊维给关在了外面。
显然后面的一些话啊，他不希望卢俊维听见：“小方，那个小孩呢？”
方闲在看到邢周把门要关上的时候，心里当时还有点儿紧张，毕竟啊，自己利用了卢俊维可以单独处理病人的便利，把自己从助手变成了主操。
其实最正确地处理方式就是，直接当着卢俊维的面，戳穿他误诊的事实，然后等邢周来。
只是，这样很容易得罪人。而且当着病人的面啪啪地打卢俊维的脸，大家都不会太好看。
即便最终证实了卢俊维的诊断是错的，也对方闲没好处。
而且方闲自己有点把握。
只是这件事情，得给邢周说清楚，让邢周去和卢俊维好好商量，坐定了就是卢俊维复位成功的‘铁证’。
“邢老师，病人打完了石膏，去门诊复查片子了。”
“我正好要给您汇报来着的，之前在急诊的时候，我就看出来卢老师的诊断搞错了，这个病人是肘关节侧脱，不是桡骨小头半脱位。”
“但我进门的时候，就看到俊维老师准备给小孩复位了，当时家属还都同意了，我没敢直接说卢老师误诊了。”
“我提醒了一次卢老师。”
“我说，邢老师你去上台了，要不我们先谈话签字？可卢老师他没听。觉得小孩可怜，要我给他当助手。”
“所以我就在牵引足够后，以助手的位置做了复位术。”
“复位之后，我也还想着不太能确定到底复位，就给卢老师说邢老师你交待了，一定要把病人带回来病房打石膏。”
“这样既可以拖延时间，而且肘关节侧脱位本来就要打石
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