“啊？”景年抓了抓头：“因为知道买的能能用。”
他把他的红珠子算盘拿来给同桌看：“这是我舅妈给我买的,那个是我舅公给我借的，能用我己买的吗？”
向子韬：“……当然可以。”
他只是以为景年家没有算盘，才会建议他跟人借一把,毕竟一把算盘也要几块钱,如果家需要,早买了,没买的,单纯为了一周两节的珠算课买一把算盘，太合算了。
“那太好了。”景年高兴道,他太乐意每次都去借别人家的东西用。
他也看到了向子韬拿出来的算盘，比他舅公帮忙借来的算盘还要大一圈,也是木头的，上面的漆皮斑驳，『露』出面原木『色』，一看是有些年头的物件。
算盘珠子也大，沉甸甸的一颗颗,在小朋友手尤其显眼,看着有份量。
“你算盘好大。”景年说。
向子韬『摸』了『摸』己的算盘，低声道：“这是我爷爷以前用过的，我爸爸也用过。”
“哇！真好！”景年出赞叹声，趴在桌子上，满眼的羡慕。
向子韬惊讶：“你觉得好？”
新同桌的算盘是新买的,而且大小也更合适他们用,为什要羡慕他的旧算盘。
“这好吗？这是……这是……”景年拧着小眉头,努力地想了想，犹豫道：“传承？”
他嘀咕道：“知道这个词这用，但是你看看,上面留下的痕迹，都是你爷爷、你爸爸留下的，他们可能也背着这把算盘上过珠算课，这想，觉得高兴吗？”
他要是有一把爸爸留下来的算盘，他也更愿意用爸爸的那把。
向子韬略有些苍白的小脸上，渐渐绽开笑容：“嗯，你说的，我应该高兴。”
他珍惜地『摸』了『摸』算盘，以前应该嫌弃笨重难看，有了，他才用每次珠算课，都要妈妈去别人家低头借算盘。
“『毛』小兵，你又没带算盘！”
小女孩清脆的嗓音嘹亮却刺耳，景年闻声看去，小班刘红英虎着张小脸，站在旁边那一组斜前方的一排桌子旁边，两手叉腰，冲冲地说：“你都连续两次珠算课没带算盘了，张师说了，再
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