赵为佳承认，徐佑确实在这个年龄阶段，具备了远超同龄人的学识能力与成熟心态。
身处蓟大，赵为佳也看过太多有天赋的孩子了。
但无论如何，能够在17岁的，以高中身份，就帮助实验室解决重大科研问题的。
赵为佳还从来没有遇到过。
毕竟，学习和科研是两码事情。
学习能力强，只是科研工作者必备的一项素质之一。
但具备强大的学习能力，并不意味着一定能搞出什么科研成果。
甚至有很多在学生时代取得优异成绩的学生，在未来根本就没有从事科研相关的工作。
“别急，我们进来慢慢说。”
相对于徐佑有些激动的样子，赵为佳则是显得非常平静。
自己做这个项目都快一年了，什么方法没尝试过。
要是真能让这个孩子找到什么好的方法，成功把问题解决。
赵为佳叫他一声爸爸都不过分。
“师兄，你先看一下这些过程。我昨天推了一下，不知道有没有什么问题。”
徐佑打开书包，将一个本子拿出来，翻开递给赵为佳。
“先放那吧，我一会儿看看。”
赵为佳一边吃着包子，一边启动着电脑以及其他各种设备。
不管怎么说，正常的实验还是一定要进行的。
徐佑也不好说太多，只好静静的等待赵为佳完成手头的工作。
将程序和设备运转起来后。
赵为佳这才顾得上看徐佑放在自己桌上的本子。
“呦，还写了不少内容呢。”
赵为佳原本以为，徐佑可能就写了几行公式什么的。
没想到，足足有几篇的内容。
赵为佳不知道的是，在徐佑昨天的推导过程中，可是足足用了几十张草稿纸呢。
最终去掉错误的部分，并把内容精炼，才剩下这几页纸的内容。
看着看着，赵为佳脸上的笑容，一点点收敛了起来。
“从调制权重因子入手？确实是一个思路啊。”
按照理论知识去分析的话，这确实是一个减少能量损耗的方式。
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