到得下午与太子约定好的时间，春丫带着徐达便去了宁沁园。结果春丫被告知，太子还未回来。
两人一等等了大半个时辰，春丫都快失去耐心了，才听得太子回来了。
被太子一起揪回来的，还有可怜的关慕青关县令。
他是不想来的啊！
可无奈太子非拽着他来，他又不能违抗太子之命，便只能跟着来了。
太子的想法很简单，蠢，也不能让他一个人蠢！！
春丫见关慕青来了，还笑着招呼他，“昨日你没来，咱们学了不少新词，不过今日新学的，与昨日的应该没有关系的，且今日先生们还要教句式，你也一起听吧？学语言，很有趣的。”
...........哪里有趣？！
是碾压他们的智商有趣吧？！
太子心中咆哮不已，可面上却还要保持风度，“呵呵呵，静怡郡主所言极是，亦山，来吧！！”
“你......哎！！”关慕青望丫兴叹，只能挨着春丫坐了下来，认命般的说道：“那来吧！！”
于是两位惴惴不安的先生捧着昨日整理好的单词本和句式本，开始请教那混账学生，今日是学几个字母开头的单词？
想着一会儿徐达还得给太子进言，春丫也不好太过刺激太子，于是今日只选了两个字母，另外再在先生总结出的四十二种句式里，选了两种。
一听四十二种句式，太子和关慕青眼前一黑，差点儿趴桌上。
早上消耗了不少体力，这会儿却要继续消耗脑力，太子只觉自己命苦。
而关慕青，已经佛了，他在听到四十二种句式的时候，就已经决定了，自己给太子做垫底的。
既然不可能很快学会，之后还得请弗朗机先生教，那还不如直接做垫底的拉倒，太子到时候帮他去曹大人那儿抠钱，也能抠的情愿点儿。
于是，心怀各种想法的三人便又开始上课，只徐达坐在旁边喝茶吃点心，最为轻松自在。
今日的教学，弗朗机先生依旧步步惊心，而那忤逆的学生，意见也很多，一会儿，先生，您这个句式可以拓展一下，一会儿先生，您这个句式可以用常用对话来举例理解。
搞得旁边的
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