最后的最后,郑校长想出了一个解决办法，那就是趁着期末考试完，放寒假之前,把学生家长叫到学校里,给他们上了一整天的营养学专业课。
当然,也不至于所有的都讲，主要是针对学生可能缺的营养素进行详细的讲解，也算是抛砖引玉了。
家长们回去可以趁着寒假，给自家孩子做做更健康营养的三餐,给孩子好好儿调理一下脾胃,当然,目的也是为了引起家长们的头脑风暴。
也是为明年春季开学,更好的重新推广学校营养餐做铺垫。
毕竟家长们对孩子的影响要更大些，孩子在学校里可能吃不习惯清淡口味的菜,但在家里——
“吃不吃？不吃就饿着！”
“老娘辛辛苦苦做的营养餐,你娃子居然还不吃？”
林斐听到姚欣说起她老娘管她弟弟那架势，就笑得合不拢嘴，郑校长这招损啊,把工作转移到家长身上，学生就在家长眼皮子底下，要是不吃就饿着。
姚欣：“郑校长的话说得还挺有道理的，他说这叫家校结合。还说老指望学生在学校养成好习惯，但过星期放寒假在家待着习惯督促不起来，照样养不成好习惯。”
“家校结合……”林斐琢磨着这句话,觉得倒是挺有道理的,他身边的教师子女不说出落得有大出息了,但跟他这样成年后不让爹妈操心的绝对不少。
可能这就是教师子女自带的家校结合buff？
林斐把这猜测一说,姚欣就笑了：“八成是这样了，要不怎么搁咱们这种小城市，教师就是女孩子最好的出路，好多相亲男一听对方是个女教师，颠颠儿就去了。”
林斐觉得奇怪：“你家里催你相亲了？”
瞧着姚欣跟他年纪也差不多，林斐到现在还自在着呢。
姚欣摆摆手不想提这个话题，转而又说起这一趟来的主要目的：“我这儿得了不少上等的玫瑰酱，我做了些玫瑰酥饼咱们自己过年吃。”
说着，姚欣指了指一进门就放门口的两盒纸箱子，接着又问林斐：“你有没有什么想吃的点心，要是有的话这就跟我说，正好还有两天厂里才放假还有时间。”
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