“do/mi/sol——————”
少年少女们的嗓音犹如天籁，明亮的c大三和弦仍在教室内回荡。
有什么东西从心中绽放了出来。
越来越多的人，肩膀或手臂开始出现了微微颤抖。
他们仍在开口吟唱，但接二连三的闭上了双眼，并将脸庞微微扬起。
很久没有看向蓝天了，尽管这座城市难寻蓝天，这个教室头要增加难度，又暗自将拳头握紧。
“听我唱。”范宁再次指示左侧区域，“do，do，xi，do。”
好吧，变化也太简单了，仅仅新增一个音，仅仅低了半度。
他们松了口气，跟着重复。
“还是拖长，但别拖那么长，看我的示意——”范宁重新示范并挥手，每一个音拖了四拍，“do、二、三、四；do、二、三、四；xi、二、三、四；do、二、三、四。”
孩子们再度开口：“do——do——xi——do——”
轻而易举的模仿，就是略微有点单调。
“嘿，你们。”范宁朝中间区域招了招手，“mi，mi，re，mi。”
“mi——mi——re——mi——”
“归你们了。”范宁看向右边，“sol，la，sol，sol，记住了，你们的变化在第二个。”
“sol——la——sol——sol——”
“棒极。”范宁愉快地笑出声，“现在，老规矩，给你们一点强化记忆和防他人干扰的时间，如此少的变化，我想不用加时吧？还是十秒。”
孩子们带着期待感点头，刚刚的感觉已是那么美妙，这次又会出来怎样的声音呢？
“三、二、一、零！”
“do/mi/sol——”“do/mi/la——”“xi/re/sol——”“do/mi/sol——”
一个简单的1-4-5-1（主-下属-属-主）进行框架。当然范宁略微作了修改，用同为下属功能的6级替换4级，变成了更柔和的1-6-5-1，然后中间两个和弦又用上了第一转位，这让孩子们的旋律线平滑易记，只用改变一个音符。
在
本章未完，点下一页继续阅读。>>>
《旧日音乐家》,牢记网址:m.bqgcn.com