到了见礼的环节。在太监尖细而高昂的声音里,先是太子领着大学士、翰林、詹士府和群臣向皇帝行三跪九叩大礼，接着是众人向太子行二跪六叩大礼。
十五个头磕下来，小阿哥们都有些晕了。尤其是腿脚不便的七阿哥，额头上都沁出了冷汗。
胤禩看着他颤抖的背影颇为不忍,然而经过嬷嬷和娘娘的耳提面命,他也不敢在这么严肃的场合做什么。
“自古帝王绍隆景祚，首重教育。朕自立元储以来,广延名师,又亲力教化,无一日间断。盖储君之德行学识，乃社稷绵延之本也。太子胤礽，天资聪颖,坚韧勤奋。年方十三，学有小成。今遵循古礼，出阁讲授,广御经筵,宣百官于文教昌盛，亦贺江山之后继有人。”康熙的声音从高高的汉白玉台阶上传来，高亢、自豪,充满兴奋。
很显然,皇帝没有让太子师傅们做主导的意思，甚至宣旨太监跟礼部司仪的活他都想抢。更进一步的,还能给你安排上全新的项目。
“经筵开始之前,先让诸位臣工传阅太子的功课。”康熙说。
锣鼓敲响，一个个等人高的大箩筐被太监们从殿内搬出，竟有络绎不绝之势。
这些全都是太子的作业？这是攒了多少年啊？某些沉不住气的官员已经开始交头接耳了。
等到真的有纸张传到手里，看着每一页上面康熙的御笔批注,就算是素来知道皇帝宠爱太子的近臣要员，都为这种十年如一日的恩宠而震惊。
当时就有人拜了下去，“当当”磕头，口呼“千岁”，亦或是颂扬“江山有后”、“大清之幸”。
这样情不自禁的赞美让皇帝龙颜大悦。广场上一派君臣相庆四海升平的美好景象。
皇帝炫耀完儿子从小到大的作业，就该进入到常规的讲学阶段了吧？然而事情再一次出乎众人的预料。
太子的经筵，是辩论式的。
比如那个被纳兰明珠讨厌的汤斌，就是第一个上场的。他先讲了一段《大学》中有关“格物致知”的注解，旁征博引，很是强调端正态度的重要性。
“盖人心之灵莫不有知。正心则道理自明。”
“夫子此言，胤礽不能苟同。”太子说，“若
本章未完，点下一页继续阅读。>>>